My Cart
Your Cart 0

    Your cart is empty.

  • Total (Amount) ₹0.00
Exam Details

CTET FEBRUARY PAPER 1 LANGUAGE-1 2016

Review the key details, then start the test when you are ready. You can also open the full package to see related papers.

Questions 30
Duration 180 mins
Package CTET & State TET Exams - Previous Year Papers

Paper pattern & analysis

Filter this paper by subject, topic or subtopic. Every graph updates from the selected questions.

Explore previous papers
Showing all 30 questions in this paper.

Subject distribution

No subject classification is available.

Topic distribution

No topic classification is available.

Subtopic distribution

No subtopic classification is available.

Difficulty distribution

Medium 12 40%
Easy 12 40%
Hard 6 20%

Question type distribution

Multiple Choices 30 100%

Instructions

Demo Instruction

Syllabus

Sample

Sample questions from this paper

Questions are selected across the paper subjects wherever the paper contains that variety.

1
2016 · Unclassified
CTET FEBRUARY PAPER 1 LANGUAGE-1 2016
कवितापठनपाठनस्य उद्देश्यम् अस्ति -
A
कवितारचनाया: नियमज्ञानम्
B
प्रशंसनम् आनन्दप्राप्तिश्च
C
कविविषयकं ज्ञानम्
D
कविताया: व्याकरणगतरूपज्ञानम्
2
2016 · Unclassified
CTET FEBRUARY PAPER 1 LANGUAGE-1 2016
छात्राणां शब्दावलीज्ञानवर्धनार्थम् अधोलिखितेषु कतमा प्रभावीतमायोजना स्यात्?
A
प्रत्येकनवीनशब्दप्रयोगेण सह वाक्यनिर्माणम्
B
विपरीतार्थकानां पर्यायवाचिनां च शब्दानां स्मरणम्
C
प्रस्तुतसन्दर्भानुसारं नवीनशब्दानाम् अर्थानुमानम्
D
प्रत्येकनवीनशब्दार्थ शब्दकोषपरामर्श:
3
2016 · Unclassified
CTET FEBRUARY PAPER 1 LANGUAGE-1 2016
भाषाशिक्षक: छात्राणां दोषान् पश्येत्-
A
छात्रसंशोधनसङ्केतरूपेण
B
अधिगमसमस्यारूपेण
C
अधिगमस्य बाधकरूपेण
D
अधिगमस्य सङ्केतरूपेण
4
2016 · Unclassified
CTET FEBRUARY PAPER 1 LANGUAGE-1 2016
शिक्षिका खाद्यविषयकपाठस्य पठनार्थं निर्देशात् पूर्वं स्वस्यभोजनप्रवृत्तिविषये समूहेषु वार्तालापं कर्तुं छात्रान् निर्दिशति । एवं सा किं करोति?
A
पाठस्य बोधपूर्वकं परमार्थं तान् समर्थान् करोति ।
B
कक्षागतज्ञानेन सह विद्यार्थिनां जीवनानुभवस्य सम्बन्धं स्थापयति ।
C
पाठस्य उच्चै: पठनार्थं छात्रान् समर्थान् करोति ।
D
तेषां भाषणकौशलस्य संवर्धनं करोति ।
5
2016 · Unclassified
CTET FEBRUARY PAPER 1 LANGUAGE-1 2016
भाषाशिक्षणार्थम् अधस्तनेषु कतमं व्यवहारवादस्य सिद्धान्तं न अनुसरति?
A
भाषाशिक्षणार्थम् अन्तर्निहितयन्त्रम्
B
कण्ठस्थीकरणम् अभ्यासश्च
C
अभ्यासनिर्माणप्रक्रिया
D
अनुकरणं दृढीकरणं च
6
2016 · Unclassified
CTET FEBRUARY PAPER 1 LANGUAGE-1 2016
अधोलिखितेषु कतमा उक्ति: उचिता -
A
कस्याश्चित् भाषाया: ज्ञानं नाम विभिन्नपरिस्थितिषु तस्या: भाषाया: व्यवहार: ।
B
कस्याश्चित् भाषाया: ज्ञानं नाम तस्या: भाषाया: सर्वेषां शब्दानां ज्ञानम् ।
C
कस्याश्चित् भाषाया: ज्ञानं नाम तस्यां भाषायां लेखनस्य ज्ञानम् ।
D
कस्याश्चित् भाषाया: ज्ञानं नाम तस्या: भाषाया: शुद्धव्याकरणस्य ज्ञानम् ।